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铸造中华民族和中华民族的意识,深化民族团结进步教育,铸就中华民族。

发布时间:2020-11-21 20:04:38

  

各族人民的血缘关系是实现中华民族伟大复兴的根本保证,实现中华民族伟大复兴的中国梦,应该以中华民族的社会意识为主线,以民族团结进步事业为根本事业。

铸好中华民族共同体意识是实现民族团结进步的基础。多元一体格局既是中华民族共同体的基本特征,也是民族团结进步教育的理论和实践基础。在民族团结进步教育中阐释中华民族多元一体格局理论,让广大群众在各民族交往交流交融的社会生活中体验多元,认同,积极参与中华民族精神家园建设,使多元真正成为民族团结进步教育团结,认同,维护的要素和动力,是民族团结进步教育的根本目标和任务。中华民族共同体的特征是各民族共有的,同时也是各民族共同建设和维护的。我国56个民族都是中华民族大家庭的平等成员,共同构成中华民族命运共同体。

促进各民族交往交流交融,是实现民族团结发展进步繁荣的主要途径,既是现代社会发展的大势所趋,也是各民族自我发展的内在需要。

多元社会角色和身份所遵循的社会规则和价值观念超越个体身份,为整个社会所普遍遵循,是多元社会在交往和交往过程中形成整合或建构共同体的社会心理基础要在尊重各民族认同,各民族平等的基础上,在交往交流交融中确立和彰显各族群众多元叠加的共同认同,在共同学习,共同劳动中找到社会的共同共享和价值,进而建设各民族共有的精神家园

国家通用语言文字是各民族语言交往交流交融的结果,是在各民族语言相互融合的基础上形成的,其本身是中华文化重要的组成部分。国家通用语言文字不仅仅传承传递汉族文化,也传承传递各民族文化,如今已经成为中华文化的重要载体和传承交流的工具。当前社会上对推广使用国家通用语言文字呈现两种错误观念:一是把学习汉语狭隘地理解为是对汉族语言和汉族文化的学习;二是认为推广使用国家通用语言文字会削弱少数民族语言文化的保护与传承。我国历来重视少数民族语言文化的保护,加强国家通用语言文字教育,是不断提高各族群众科学文化素养的基础和前提,是少数民族群众学习现代科学文化知识的重要途径。推广使用国家通用语言文字,有助于提高少数民族教育的整体质量,有助于少数民族人才培养,有助于少数民族青少年求学就业,有助于各民族之间交往交流交融,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力。

资料来源:内蒙古日报。

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